Veckoplanering v.9

Vecka 9

OBS! Det är skidor på idrotten både måndag och torsdag.

Bokbussen på tisdag!

Måndag 27/2              Idrott ute för bägge grupperna. SKIDOR+STAVAR+PJÄXOR.

                                   Ny läxa! Stava ord - dubbelteckning

Tisdag 28/2                OBS! Bokbussen kommer! Ta med böckerna som ni har hemma.

Torsdag 2/3                Idrott ute för bägge grupperna. SKIDOR+STAVAR+PJÄXOR

Fredag 3/3                 Vi följer upp läxan!

V.10                           SPORTLOV

Ha en fortsatt trevlig helg! önskar fröknarna

Matte

På matten idag pratade vi om mätning och om att man, innan man mäter, kan uppskatta sträckan. Detta var en väldigt uppskattad lektion. Här finns länken till ett Youtube klipp som vi såg. Titta gärna:

Mäta och uppskatta längd

 

Vecka 8

Vecka 8

Måndag 20/2               Idrott ute för bägge grupperna SKRIDSKOR+HJÄLM

                                    Ny läxa!

Onsdag 22/2               Elevens val hela dagen

Torsdag 23/2              Idrott ute för bägge grupperna SKRIDSKOR+HJÄLM

Fredag 24/2                Lämna in läxan!

OBS! Det är alltså skridskor både måndag och torsdag.

Bokbussen är flyttad till tisdag 28/2.

Vi ser gärna att era barn tittar på filmerna som vi lagt ut om räknemetoden uppställning i addition,både utan och med växling. 

Uppställning i addition

Här kan du titta på två filmer som förklarar räknemetoden uppställning i addition.

Addition, uppställning, intro:

Addition, uppställning, intro

Uppställning, addition med växling:

Uppställning, addition med växling

"Alla hjärtans dag"

Idag har vi haft tema "vänskap". Vi pratade först i smågrupper hur vi upplever att en verklig vän ska vara. Sedan samlades vi hela klassen och skrev ner alla förslag. Det resulterade i en kompis- och vänskapssol som vi kan återvända till och påminna varandra om hur en bra vän/ kompis är.

"Alla hjärtans dag" och pyssel. Klippa, vika, limma och skapa. 

 Vilken kreativitet som rådde i klassrummen!! Roligt att se hur nöjda alla var med sina arbeten. 

Inbjudan till årets första verksamhetsråd!

28 februari 18.00

lokal; ett klassrum på Hedens skola

Dagordning

·        Rektor ger info

·        Fritids visar sin planering för vårterminen och vilka aktiviteter som erbjuds fram till sommarlovet, om deras tema Mångfald med mera.

De berättar även om de nya skrivningarna för fritidshemmet i läroplan.

·         

·        F-klass berättar om vad de arbetar med, om deras tema och att det finns nya skrivningar i läroplan för f-klass.

·        Lite info från Förberedelseklassen

·        År 1-3 och 4-6 berättar om sitt arbete och om vårens tema Mångfald

·        Övriga frågor

Välkomna!

Veckoplanering v 7

Vecka 7

Måndag 13/2         Idrott inne för bägge grupperna.ombyte+handduk.

                              Sv-läxa(vi tränar på att stava ord och skriva meningar, övar handstilen)

Tisdag 14/2           "Alla hjärtans dag"

Torsdag 16/2          Idrott ute för bägge grupperna. Skridskor+hjälm

Fredag 17/2            Lämna in läxan!

Information om läxan kommer på måndag.

Trevlig helg önskar Fröknarna!!

Matematikspråket

Här funderar vi på hur vi kan visa en addition med olika uttryck, i text, i bild, med konkretmaterial och med symbolspråket/mattespråket. Här får de möjlighet att sätta ord på ord och begrepp som hör ihopmed addition.(mattespråket). Vi sätter ord på hur man tänker för att lösa uppgiften.

Skridskogympa

 
 
 
 
 

Veckoplanering v. 6

Vecka 6

Måndag 6/2          Bad-Simundervisning för bägge klasserna. Ta med badkläder+handduk+lås

                             Ny läxa- läsläxa

Tisdag 7/2             Läxan om "året" Vad kan vi?

Torsdag 9/2          Idrott ute för bägge grupperna- SKRIDSKOR+ HJÄLM

Fredag 10/2          Lämna in läsläxan!

Läxan om "Året" kan  era barn jobba med till på tisdag. Påminner om att träna på att skriva (kunna stava)veckodagarna och månadernas namn.

Vill påminna att det är avlusningsdagar  nu i helgen 3-5 februari.  

Trevlig helg!  önskar fröknarna

Svenska -läsfixaren "Reportern"

I veckan har vi arbetat med läsfixaren "Reportern" en läsförståelsestrategfigur som hjälper oss att ställa frågor på texten som vi arbetar med. Reportern ställer frågor på tre olika nivåer.

Frågor "på raderna" innebär att svaret hittar man direkt i texten.

Frågor "mellan raderna" innebär att man får leta efter ledtrådar i texten och dra slutsatser för att hitta svaret, trots att det inte står klart uttryckt i texten.

Frågor "bortom raderna" innebär att svaret finns hos läsaren själv, man använder sina tidigare kunskaper och erfarenheter när man svarar på frågan.

För att lättare kunna ställa frågor på texten tar vi hjälp av frågeorden, se bilden.